Obrazovni i karijerni planovi mladih u glazbenom obrazovanju - MUSICPLAN

• Akronim: MUSICPLAN
• Nositelj projekta: Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
• Financijer projekta: IDIZ-ov istraživački program - Ministarstvo znanosti i obrazovanja putem fonda NextGenerationEU Europske komisije
• Trajanje projekta: 01.01.2024. - 31.12.2027.

Obrazovni i karijerni planovi mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje slabo su istraženo područje, a naročito nedostaju istraživanja koja bi u pokušaju detektiranja mogućih odrednica tih planova objedinjavala različite teorijske perspektive te koja bi pritom uključivala uzorke mladih različitih uzrasta. U ovom projektu će se istražiti moguće odrednice obrazovnih i karijernih planova mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje u Hrvatskoj. U konceptualizaciji projekta, polazne točke su teorija samoodređenja i teorija kulturne reprodukcije. U fokusu su veze tri skupa varijabli: 1) obiteljskih karakteristika (npr. obiteljskog habitusa te kulturnog, ekonomskog i socijalnog kapitala), 2) motivacijskih varijabli vezanih uz sviranje instrumenta i pohađanje glazbenog obrazovanja (npr. stupanj ispunjenosti osnovnih psiholoških potreba i internalizacija motiva za pohađanje glazbenog obrazovanja) te 3) aspiracija za nastavak glazbenog obrazovanja i/ili profesionalno bavljenje glazbom. Koristit će se mješoviti istraživački nacrt koji podrazumijeva kombinaciju kvantitativne (upitnička ispitivanja) i kvalitativne istraživačke metodologije (intervjui). U istraživanju će sudjelovati sudionici iz čitave vertikale glazbenog obrazovanja: učenici osnovnih glazbenih škola, učenici srednjih glazbenih škola, studenti koji pohađaju studijske smjerove u području glazbene umjetnosti i srodne smjerove, a dio će se istraživanja koncentrirati na profesionalne glazbenike te na njihovo prisjećanje obiteljskih i obrazovnih iskustava iz djetinjstva.

Glavni cilj ovog projekta je ispitati ulogu različitih motivacijskih varijabli te mehanizama kulturne reprodukcije u objašnjenju obrazovnih i karijernih planova mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje. Ovaj cilj može se razložiti na sljedeće specifične ciljeve:

1. Ispitati ulogu različitih motivacijskih varijabli poniklih iz teorije samoodređenja (stupnja internalizacije motiva za pohađanje glazbenog obrazovanja te [ne]ispunjenja osnovnih psiholoških potreba kroz pohađanje glazbenog obrazovanja) u obrazovnim i karijernim planovima mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje.
2. Ispitati ulogu obiteljskog habitusa kao i obiteljskog kulturnog, ekonomskog i socijalnog kapitala u obrazovnim i karijernim planovima mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje.
3. Ispitati međuodnos ova dva skupa čimbenika u objašnjenju obrazovnih i karijernih planova mladih koji pohađaju glazbeno obrazovanje (npr. ispitati moguće interakcije i medijacije).