Politička kompetencija učenika hrvatskih srednjih škola u razdoblju od 2010. do 2021. godine

Prof. dr. sc. Berto Šalaj, dr. sc. Anja Gvozdanović i Martina Horvat autori su znanstvenog rada „Political competence of Croatian secondary school students 2010–2021”. Članak je objavljen u časopisu „Citizenship, Social and Economics Education“.

Iz sažetka: U suvremenim studijama, političko znanje i demokratski stavovi prepoznati su kao važne dimenzije demokratske političke kulture. Štoviše, znanje i stavovi mogu se promatrati kao integralni dijelovi političke kompetencije. Za razliku od drugih dimenzija političke kulture kao što su, primjerice, politička participacija, politički interes i sl., istraživanja političkih znanja i demokratskih stavova više su iznimka nego pravilo. Ova ocjena posebno vrijedi za Hrvatsku. U ovom radu pokušavamo adresirati neke od tih nedovoljno istraženih tema, fokusirajući se na istraživanje političkih kompetencija hrvatskih učenika završnih razreda srednjih škola u tri vremenske točke - 2010., 2015. i 2021. Time želimo detektirati razine političkog znanja i prihvaćanja demokratskih stavova, kao i moguće promjene koje su se dogodile u pogledu te dvije dimenzije političke kompetencije tijekom istraživanog razdoblja. Konačno, zanima nas i odnos između ove dvije dimenzije političke kompetencije.

Više: http://idiprints.knjiznica.idi.hr/1147/.